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【教育故事】教育网站“史海泛舟”的前世今生--写在网站转型之际的故事 		[ 课程整合 ][ 教育感悟 ][ 培训文稿 ] 2015-02-07
综合素质评价是学校办学的文化归属 		[ 教育感悟 ][ 教育科研 ] 2019-11-03
“五四运动”与中学课程的教育价值 		[ 教育感悟 ][ 课程研究 ][ 教育科研 ][ 课标解读和实践研究 ] 2019-08-12
《福建教育》以“以教学艺术之精湛成就名师路”为题报道骆志煌老师 		[ 活动报道 ][ 教育感悟 ] 2018-11-16
《高中历史校本课程的开发与实施》成果报告 		[ 教育感悟 ][ 教育科研 ][ 课程研究 ][ 课标解读和实践研究 ] 2018-10-07
我们为什么需要“长时段大历史” 		[ 教育感悟 ] 2016-08-27
大国复兴的历史逻辑与现实道路 		[ 教育感悟 ] 2016-04-06
用历史教学提升学生的人文素养 		[ 教育感悟 ] 2016-04-06
追问历史教育的无效性 		[ 教育感悟 ] 2015-12-30
国外教育给我们什么启发 		[ 教育感悟 ] 2013-01-25
如何进行课堂观察 		[ 教育感悟 ] 2012-06-29
论创新教育对教师教育科学研究素质的要求 		[ 教育感悟 ] 2010-04-22
近十年历史教学方法研究的回顾 		[ 教育感悟 ] 2010-04-22
美国小学如何教圆周率? 鼓励孩子动手尝试探索 		[ 教育感悟 ] 2010-02-21
钱学森最后一次系统谈话:中国大学缺乏创新精神 		[ 教育感悟 ] 2010-02-21
美国小学如何教圆周率? 鼓励孩子动手尝试探索 		[ 教育感悟 ] 2010-02-21
温家宝谈在中学听课感受：教育大计 教师为本 		[ 教育感悟 ] 2010-02-21
课堂教学反思的策略 		[ 教育感悟 ] 2009-11-20
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