小议关键词和图表在历史单元复习中的作用

小议关键词和图表在历史单元复习中的作用

──以人教版九上第四单元《步入近代》为例

南京市第四十三中学　施茂平

一、单元知识点的归纳：

单元复习是在“已学”基础上的“再学”，在历史平时教学时和总复习中都十分的重要。在新课程理念下，单调重复的机械记忆式课堂复习模式正在淡出历史教学，取而代之的是形式多样的单元复习课。

根据课标和中考考点，把单元知识点用关键字词和图表形式进行有效的归纳，有利于本单元知识点的复习和掌握记忆，也是十分有效的单元复习课模式。例如复习九上第四单元《步入近代》，知识点归纳如下：

（一）关键字词：

曙光：二大发现，即发现“人”指文艺复兴和发现世界指新航路的开辟。

革命：三次革命，即英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命。

强心剂：一个新时代，即“蒸汽时代”的到来。

伟人：评价二个伟人，即华盛顿和拿破仑。

（二）图表归纳：

1．《文艺复兴时期主要代表人物及成就》（三个主要代表人物）

2．《新航路开辟简表》（四次航海活动）

3．《比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航》

4．《英法美资产阶级革命比较表》（三次资产阶级革命）

5．《英法美资产阶级革命时期的法律文献比较》（三部法律文献）

6．《工业革命的成就和影响》（四个主要发明和三点影响）

二、几点体会：

1．简明扼要。九上第四单元知识点很多，也是本册书的重要内容之一。利用关键词和图表就把书变“薄”，如把重要的知识点归纳为四个关键字词和六张表格，内容就简明扼要，思路就清晰明了，有利于学生整体把握本单元的知识点和知识点的前后联系比较。

2．画龙点睛。关键字词能起到画龙点睛之效，让学生眼睛一亮，思维聚集，增加兴趣。如：我们讲第十课强调“曙光”和“发现”，在欧洲“黑暗的中世纪”中出现了资本主义时代的曙光，因为发现了“人”和世界。讲工业革命强调“强心剂”，就把工业革命的影响，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治的知识点更加理解的深刻。

3．便于记忆。由于关键字词和表格使得知识点十分清晰明了，学生复习就更加清楚方便，记忆就自然会更加的容易和便于。如关键字词的归纳，并用“二三一”数字表示，这样重要的知识点脉络更加清楚，学生理解就十分便利。单元知识点用图表对照比较的方法本身就十分有利于加深学生的理解和记忆。

4．节省时间。九年级要面临着中考压力，课时十分紧张，用于单元复习的时间不会多，充分利用关键字词和图表的归纳将节省很多时间，有利于学生课本知识的学习和迎战中考。

作者简介：施茂平，大学本科学历，中学高级历史教师，秦淮区历史学科带头人，南京市第四十三中学副校长。本人曾担任过省市“九五”、“十五”、“十一五”课题研究，多篇论文在省市获奖。